【从此，你常有注意这所小学。】
【高二第二学期，学园祭的时候，你应朝雾美月的邀请，一起去参观了天神小学的祭典。】
【小学生们多半吵吵闹闹，剩下文静的，也都羡慕地看向吵闹的伙伴。这热闹的场面，让你的心也跟着喧嚣起来。】
【在祭典上，伱经美月的介绍，认识了朝雾沙贵。】
【日后认真文静的沙贵，此刻是个格外闹腾的孩子，你试图从她身上找到茉优的影子，你未能成功。】
【跟着朝雾沙贵，你们又见到了朝雾弘一，与沙贵相反，弘一分外腼腆，他蜷着瘦弱的身体，待在教室的角落。别的学生都几人一组欢笑，唯有他一个人。】
【沙贵走到他的身边，拉他出去嬉闹。】
【你看着他们亲密的模样，想到他们日后的婚姻，露出笑容。】
【你告诉了他们你家的地址，告诉他们有空时，可以到你的公寓来玩。】
【你觉得，他们也是不错的朋友。】
啧，原来选择友情，不是为了和小田阳太拉近关系，而是为了和沙贵和弘一拉近关系！南悠希总结着。
不过，沙贵和弘一与他的恋爱模拟又有什么关系呢？
他总不可能NTR了弘一吧？如果是沙贵的话，模拟器也不至于显示出黑条来。
而且，他在记忆场景中瞥见过沙贵的模样，这个美月的远房亲戚虽然有继承朝雾家的美貌，但没有将这份美貌发扬光大，她的身材也只能说得上优秀，谈不上出众。综合而言，她的美貌和一美是一个层次，不足以达到可模拟对象的水平。
倒是他们的女儿朝雾茉优是个切切实实的美人儿，容貌和美月有几分相像。
把茉优和美月放在一起，两人像是母女，把茉优和沙贵放在一起，倒像是远房亲戚了。
算算日子，要等朝雾沙贵高中毕业后，茉优才会出生。
南悠希扭头向床头柜，茉子的照片静静地立在那里，相片里穿黑色水手服的静谧的少女，视线似乎透过相框的玻璃，投在他的身上了。他凝望一会儿女孩的照片，继续看模拟界面。
【你用奈绪的游戏和漫画，成功勾引了两个小学生，沙贵和弘一常在放学后，到你这里来玩一会儿，为了让他们的家里人放心，朝雾美月到你身边陪同。】
【朝雾美月趁机认识了奈绪、夕子和玲奈。去年秋天，你成功给玲奈进行了手术，少女已经可以四处走动。】
【相比自来熟的沙贵，弘一格外怕生，性格孤僻。在他升入了月见里中学初中部后，孤僻有增无减。】
【你感觉不对，通过初中部的学妹，了解了弘一的情况。有几个篮球部的学生在欺负弘一，他们的行为未到霸凌的地步，弘一的班主任是个不负责任的家伙，只在过分时稍稍约束一下几个不良，这种情况下，寻求老师的帮助并无作用。】
【面对这样的情况，你选择……】
【一、“弘一，你知道吗，人这种生物，只要被刺中心脏就一定会死呢！”】
【二、“沙贵，你看到了吗，这就是弘一身为男人的器量！”】
【三、“阳太，到你出马的时候了！”】
【四、自由模拟】
选项居然在弘一这里？
南悠希愈加觉得奇怪，在这些选项里，唯有选项二和沙贵有些关系，其他都是指向增加朝雾弘一的好感度。
选项二是让沙贵看到弘一的软弱，可能接下来是趁虚而入，南悠希对这个选项没有兴趣，比起沙贵，他更喜欢她的女儿。
他拿起床头的相片。
“看到了吗，茉子，就是你生理学父亲的器量！”
相片没有回答他，他觉得自己和笨蛋一样。
放下相框，他点击了选项三。
总不能让弘一去和那些不良同归于尽吧？只能让小田阳太出马了，他那一头金色的头发和桀骜不驯的表情很有威吓力，虽然他也只有威吓力。
【你找到了小田阳太，说出了缘由。小田阳太叫上一群玩摇滚的朋友，顶着彩虹般的头发，在放学路上堵住了那几个篮球部的人。】
【这次威胁的效果比你想象中的还要好，那几个不良从此刻意绕开朝雾弘一。你本在想，如果小田阳太不行，你就牺牲美貌，去初中部勾搭几个女老师帮忙，或者勾搭那些不良的母亲，让他们遭遇家庭的制裁。】
【弘一在一个月后弄明白了情况，他从别人的口中听说了小田阳太，知道小田阳太是你的朋友。】
【你们的关系加深了。】
【高三，你通过夕子的补习学完了课程，无事可干的你拿起了画笔，你给奈绪、夕子、玲奈、一美和美月画了画像，这五幅画花了你半年的时间。】
【沙贵吵着也要一幅，你于是画了一幅她和弘一的双人画。】
【收到画之后，沙贵看着画中自己人像旁的弘一，有些不满。】
【你意识到，你似乎影响了这对青梅竹马的感情，你忧愁地观察弘一，发现弘一对此并不在意。】
【让弘一有些怨言的是，你把画给了沙贵，没有给他。】
“……”
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