星火2003 第一章 解析F-22(1/2)

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    “5月1日,美军在伊拉克大规模作战行动结束,据美官方统计,本次作战行动中美军共阵亡168人、伤554人、失踪3人、损失固定翼飞机和直升机20架。”

    “伊拉克军方及安全部队共损失作战人员约6万人,各类地面装甲约5200辆、作战飞机700余架......”

    西工大飞行器制造专业的教室里,大屁股的电视里传来主持人平静的播报声,而电视机之前的众人,却无一例外地陷入了沉默。

    良久之后,才有人开口说道:

    “38天.......我原本以为沙漠风暴只是一次试探性进攻,没想到,人家是奔着灭国去的......”

    说话的人脸上透露着明显的颓丧,而其他人的神情跟他也相差无几。

    陈念默默叹了口气,没有说话。

    是啊,如果不是像自己这样的穿越者,这个时空的任何一个人、哪怕是站在最顶端的决策者,都不可能想到这场“战争”会以如此夸张、甚至是诡异的方式结束。

    15万人,把近两百万人按在地上打,伊方引以为傲的坦克部队被一个接一个地按在地上开罐头,打到最后,甚至连躲在抗炸碉堡里面的飞机都没机会起飞。

    这是技术的碾压,也是战争理念的碾压。

    “伊拉克也太弱了,哪怕打个越南,美国也不至于打得那么容易吧?”

    “据说是有叛徒,地面部队根本没进入,如果陆军对抗的话,伊拉克还是有机会的......”

    “陆军,谁跟你拼陆军?还不是空军猛炸!”

    这话一出口,所有人都陷入了沉默。

    不甘心!

    可是不甘心又能怎么样呢?

    陈念仍然保持着沉默,相比起其他人,他知道未来一定是光明的,但是在这个时间点,自己真的很难拿出有说服力的论据去安慰自己这些悲观的同学。

    说什么?

    说以后我们会有三艘航母,十好几艘万吨级驱逐舰,几十架五代机?

    这些同学倒不至于说不信,就是,太远了......

    “听说美国人这次都还不算倾巢出动,还有很多更先进的武器没有拿出来.......”

    “F-117、B2都出动了,还不够先进?”

    “F-22呢?这玩意儿5年前就首飞了,到现在也没投入实战,估计美国人觉得根本用不上吧。”

    “倒确实是用不上......那架飞机,如果我们手头的数据是真的,打外星人都够了吧?”

    “也不知道我们什么时候才能有这样的飞机.......”

    “快了,我听说成都那边有新的设计,但是还在保密阶段。”

    “保密阶段你还说?”

    “项目是公开的,不知道是什么罢了.......算了,就算造出来,也不可能赶得上F-22。我感觉,我们已经落后太远了。”

    “那又怎么样?追啊,总会有一天,我们能追得上的。”

    听到这话,陈念的脸上不由得露出了一丝笑容。

    果然自己没有选错,这所学校相比起他的分数能达到的另外几所大学来说,所聚集的学生还是要优秀得多。

    这种优秀不仅仅是在专业知识和技能上,更重要的是一种对国家的信心。

    哪怕已经受到了如此沉重的打击,但却没有一个人说要放弃。

    想到这里,他终于忍不住开口道:

    “放心,我们有后发优势,你看,歼十估计再过段时间就要正式服役了,起码在三代机上,我们不会落后太远。”

    “咱们还是该干啥干啥,要说造飞机,这个国家没有谁比我们的责任更重大了----与其搁这看电视,还不如回去把空气动力学再啃一遍。”

    听到陈念的话,最开始说话的那人深以为然地点了点头,随即对着陈念说道:

    “哎,陈念,你上节课的兴趣作业做完了吗?做的是啥?”

    上一节课,空气动力学的老师陈果布置了一道很有意思的作业:

    参考、或者自己设计一架飞机。

    当然,只限于外形。

    呈现形式不限制,可以画图纸,可以做模型,或者你手艺好的话,哪怕用泥捏也行。

    这个作业的主要目的很明显,就是为了引发大家对航天器设计的兴趣,通过对学生作品的讲解,深入浅出地给学生建立“航天器气动布局”的概念。

    这大概算是航天器设计班的一个传统节目,哪怕是陈念这样的大一新生,也早就已经有所耳闻,所以没有任何人会敷衍对待。

    “我做的F-22,不过是画的图,不算特别精细。”

    “我也是啊!哎,现在资料太少了,也就能画个轮廓.......甚至轮廓我都画不好。你咋样?”

    “我还不是一样.......”

    话题一打开,教室里的众人七嘴八舌地讨论起了作业,陈念跟着聊了几句,听到大多数人都还是以现有飞行器为模板,当然也有抄科幻小说的----不过那就属于太过异想天开了。
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